Seit Juli 2018 ist das bfw mit seinem Bildungsangebot in der Jugendstrafanstalt (JSA) Berlin vertreten. Unsere zentrale Mission ist die Unterstützung der Resozialisierung der jungen Menschen durch gezielte Bildung und Qualifizierung. Im Fokus steht dabei die Stärkung ihrer individuellen und sozialen Ressourcen, um ihnen neue Perspektiven zu eröffnen.
Das Bildungsangebot zielt darauf ab, die Chancen für einen erfolgreichen Wiedereinstieg in das soziale Leben nach der Haft signifikant zu verbessern und den jungen Straftätern Kompetenzen für den Einstieg ins Berufsleben zu vermitteln. Mit diesem Fundament soll letztlich die Wahrscheinlichkeit eines straftatfreien Lebens erhöht werden. Die Bildungsstätte in der JSA Berlin leistet somit einen essenziellen Beitrag zum Vollzugsziel und zur gesellschaftlichen Sicherheit.
Die Bildungsmaßnahmen, die wir in der JSA Berlin durchführen sind als flankierender Förderunterricht zur schulischen und beruflichen Bildung konzipiert.
Der zentrale Baustein dieses Angebotes ist der sogenannte „Förder- und Sprachkurs“. Dieser Kurs verfolgt das Ziel, zentrale Grundbildung und essenzielles Orientierungswissen zu vermitteln. Der Hauptfokus liegt dabei auf dem Erwerb der deutschen Sprache nach DaF/DaZ-Kriterien (Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache).
Kursschwerpunkte
Weitere Fächer zur ganzheitlichen Förderung
Zur Abrundung des Bildungsangebots und zur umfassenden Stärkung individueller Ressourcen werden weitere Fächer unterrichtet:
Durch diese Kombination aus intensiver Sprach- und Grundbildung sowie allgemeinbildenden Fächern leistet die Bildungsstätte einen wichtigen Beitrag zur Schließung von Bildungsdefiziten und zur Verbesserung der Resozialisierungschancen der jungen Gefangenen.
Unsere Arbeit in der JSA Berlin zeichnet sich durch eine aktive und bereichernde Zusammenarbeit mit externen Partnern aus, insbesondere im Rahmen des „Förder- und Sprachkurses“.
In den vergangenen Jahren konnten regelmäßig universitäre Kooperationspartner für innovative Projektarbeiten gewonnen werden, welche die regulären Unterrichtsinhalte optimal ergänzen und vertiefen:
Theaterpädagogik
Eine regelmäßige, punktuelle Zusammenarbeit besteht zudem mit dem Theaterpädagogischen Sprachkurs der JSA Berlin. Im Rahmen dieser Kooperation fertigen die Teilnehmenden kleinere Bühnenbildelemente und Requisiten mit Alltagsbezug für die Aufführungen kurzer Theaterszenen an.
Ziele der kooperativen Projektarbeiten
Die kooperativen Projekte verfolgen mehrere zentrale pädagogische und resozialisierende Ziele: